O Programa de Estudos Complementares em Currículo e Gestão da Educação (PROEGE), coordenado pela professora Tania da Costa Fernandes do Departamento de Educação da UEL, tem como objetivo aprofundar debates teóricos e promover pesquisas na área educacional. O projeto busca integrar ensino, pesquisa e extensão, fortalecendo a formação de educadores e pesquisadores.
O PROEGE surgiu a partir de demandas identificadas durante pesquisas e experiências docentes, com a intenção de suprir lacunas na abordagem de temas fundamentais para a formação de profissionais da educação. O programa é aberto a estudantes de Pedagogia, outras graduações e pós-graduações interessados em currículo, gestão e políticas públicas educacionais.
Entre as atividades desenvolvidas estão grupos de estudo, produção de textos acadêmicos, debates, participação em eventos científicos e atividades de campo. Os participantes também realizam leituras dirigidas, análise de legislações educacionais, elaboração de resenhas, artigos e monografias, além de apresentações em seminários e eventos acadêmicos.
O PROEGE ainda promove palestras, rodas de conversa, cursos de curta duração e formação continuada para docentes da educação básica. Uma das iniciativas do programa é a criação de um portal digital para divulgar estudos e pesquisas desenvolvidas, ampliando a visibilidade do trabalho realizado.
Segundo a professora Tania, o programa também se dedica ao estudo de modelos de gestão educacional, como o democrático e o gerencialista, destacando suas características e impactos na educação. O debate sobre currículo e gestão é considerado essencial para compreender os rumos das políticas públicas e as demandas da sociedade atual.
O PROEGE conta com a participação de alunos de graduação, pós-graduação e colaboradores externos, sem limite fixo de integrantes. A divulgação das ações ocorre por meio de eventos, publicações acadêmicas e orientações de pesquisas, contribuindo para o fortalecimento da formação de profissionais da educação.
Fonte: operobal.uel.br
