Na última segunda (26) e terça-feira (27), Londrina sediou o Simpósio Interculturalidades na Educação Básica, promovido pela Secretaria Municipal de Educação (SME) na Universidade Estadual de Londrina (UEL). O evento reuniu 185 participantes, entre professores, gestores da rede municipal, alunos e docentes universitários, para debater a presença de culturas negras e indígenas nos currículos escolares.
Durante dois dias, especialistas de diferentes regiões do país compartilharam experiências e reflexões sobre como valorizar a diversidade e combater o racismo no ambiente escolar. O simpósio contou com palestras de nomes como Allan Rodrigues (UFMA), Adriana de Jesus e Marleide Perrude (UEL), Bruno Ferreira Kaingang (UFRGS), Joaquim Adiala Hara Guarani e Damaris K. F. M. Kaingang (UEL).
Debates e práticas para uma educação mais inclusiva
As discussões abordaram a importância de inserir as temáticas afro-brasileiras e indígenas no cotidiano das escolas, promovendo uma formação cidadã mais ampla. Os participantes puderam interagir com os palestrantes, ampliando o repertório cultural e pedagógico para aplicar em sala de aula.
Além das mesas de debate, o simpósio trouxe exposições de livros, arte étnico-racial, jogos educativos e apresentações culturais, como a performance do grupo indígena ARTEIN e contação de histórias. Também houve o lançamento do livro “Quando as flores murcham ao desabrochar”, do cacique e escritor Reginaldo Alves.
Impacto na rede municipal de ensino
Segundo a professora Eliane Aparecida Candoti, do Apoio Pedagógico de História e Educação para as Relações Étnico-Raciais da SME, o evento foi essencial para discutir tanto a presença quanto as ausências dessas culturas no currículo escolar. Ela destacou que as reflexões do simpósio vão orientar a elaboração de documentos e diretrizes para a rede municipal, atualmente em revisão.
O simpósio também fortaleceu a articulação entre a UEL, a Prefeitura de Londrina, o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros (NEAB), a Comissão Universidade para Indígenas (Cuia) e demais parceiros ligados à promoção da igualdade racial.
Contexto e relevância local
A cidade de Londrina tem investido na valorização da diversidade e no combate ao preconceito nas escolas. Iniciativas como o simpósio reforçam o compromisso da rede municipal em construir uma educação mais inclusiva, conectando teoria e prática para formar cidadãos conscientes e respeitosos com as diferenças.
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Fonte: blog.londrina.pr.gov.br
