Projetos inovadores desenvolvidos por professores e alunos de escolas da Bahia e do Pará foram reconhecidos nacionalmente por suas soluções sustentáveis. A 4ª edição do Prêmio Escolas Sustentáveis premiou iniciativas que transformam resíduos em recursos úteis, beneficiando comunidades locais. A cerimônia de premiação aconteceu nesta quinta-feira (17), em Salvador (BA).
Na categoria voltada à educação infantil e aos primeiros anos do ensino fundamental, a Casa da Infância, localizada em Salvador, foi a vencedora. A escola particular lidera um intercâmbio educativo e sustentável entre quatro instituições do Brasil e da Colômbia. O projeto envolve coleta de resíduos, compostagem, hortas escolares, reaproveitamento de materiais e mapeamento da biodiversidade, promovendo educação ambiental e consumo consciente.
As ações incluem encontros presenciais e virtuais, além da troca de cartas e conteúdos em três idiomas, fortalecendo o compartilhamento de boas práticas entre escolas urbanas e rurais. Segundo a gestora Marília Dourado, o projeto já impactou cerca de 2 mil pessoas, ampliando o repertório cultural e ambiental dos participantes.
Na categoria destinada ao ensino médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA), o destaque foi para o projeto EcoLuz Trap, desenvolvido por estudantes do Instituto Federal do Pará (IFPA), campus Marabá Industrial. Eles criaram uma armadilha luminosa de baixo custo para combater mosquitos transmissores de doenças, utilizando materiais reaproveitados como latas e componentes eletrônicos. A tecnologia, além de acessível, pode ser replicada em outras comunidades.
O professor Ríguel Contente, responsável pelo projeto, destacou que a iniciativa aproximou os alunos da ciência e da sustentabilidade, além de proporcionar experiências práticas em estatística e zoologia. O EcoLuz Trap já beneficiou cerca de 3,5 mil pessoas, sendo utilizado inicialmente na própria escola e agora em expansão para outros locais.
O Prêmio Escolas Sustentáveis é promovido pela Fundação Santillana, Santillana e Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, Ciência e Cultura (OIE). Dez projetos foram finalistas nesta edição, aberta a escolas públicas e privadas. As escolas vencedoras seguem agora para a etapa internacional, marcada para dezembro na Cidade do México.
Segundo a organização, o objetivo é valorizar iniciativas locais e mostrar que a sustentabilidade começa dentro das comunidades escolares. O site do prêmio reúne as boas práticas para que outras instituições possam se inspirar e adaptar as soluções à sua realidade.
Premiações como essa reforçam o papel transformador da educação e incentivam a adoção de práticas sustentáveis em todo o país. Para saber mais sobre projetos inovadores na educação, siga o Portal Cambé e participe da conversa nos comentários.
Fonte: agenciabrasil.ebc.com.br
