Mais de 300 estudantes da Escola Municipal Hikoma Udihara, localizada na Vila Isabel, região Leste de Londrina, participaram nesta segunda-feira (26) de uma ação educativa do projeto Samuzinho. A iniciativa, promovida pelo Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (Samu), levou conhecimento sobre primeiros socorros de forma prática e divertida para crianças do Ensino Fundamental, incluindo alunos com necessidades especiais.
Durante a atividade, as turmas puderam conhecer de perto uma ambulância, conversar com socorristas e aprender como agir em situações de emergência. Os alunos do P5, por exemplo, entraram no veículo, exploraram os equipamentos e até acionaram a sirene, sempre acompanhados de explicações didáticas. O objetivo foi mostrar que o número do Samu deve ser usado apenas em casos reais de urgência, evitando trotes.
Participação de voluntários e capacitação de educadores
A ação contou com o apoio de estudantes de enfermagem da Unifil e do curso técnico da Unipros, que atuaram como voluntários após receberem treinamento do Samu. Aproximadamente 20 educadores da escola também participaram de uma capacitação sobre manobras de desengasgo e técnicas de reanimação, utilizando simuladores, em cumprimento à Lei Lucas (nº 13.722/2018), que exige noções básicas de primeiros socorros nas escolas.
Aprendizado que faz diferença na vida das crianças
Segundo a coordenação do projeto, as atividades foram adaptadas para cada faixa etária, tornando o aprendizado acessível e relevante. Para os alunos do quarto ano, por exemplo, a reanimação cardiorrespiratória foi ensinada de forma lúdica, com o ritmo da música Baby Shark. Educadores e voluntários destacaram a importância de preparar as crianças para agir com calma em situações de urgência e de compartilhar esse conhecimento com suas famílias.
Contexto local e impacto na comunidade
O projeto Samuzinho já é referência em Londrina, aproximando os serviços de emergência das escolas e promovendo a cultura da prevenção. A capacitação de professores e o envolvimento dos estudantes reforçam a segurança no ambiente escolar e contribuem para que mais pessoas saibam como agir até a chegada de profissionais especializados.
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Fonte: blog.londrina.pr.gov.br
